Че вдъхнови нашите деца
Родителските предложения - нещо, което родителите ясно вдъхновяват децата си. Родителските предложения понякога да бъдат разграничени от родителски послания - че детето чува за родителски предложения.
ние често говорим за приятелите на детето си в негово присъствие, ние говорим с удоволствие за своите успехи. И тогава, в между пъти, ние можем да ви разкажа за някои от функциите на характера на детето, с когото трябва да се борим толкова трудно.
Например, майка ми говори с приятелката си и детето минава наблизо. Мама казва: "Сине мой, толкова талантлив и такъв спорт, но това е много упорит и не слуша изобщо." Едно дете всичко чува, а след това всички сили, които се опитват да покажат своята упоритост и непокорство, всички наоколо.
Майки и татковци! В присъствието на детето винаги трябва да се говори за него само това, което искаме да го види!
Това ще бъде много добро послание към него.
Често експериментира. Виждам, че детето ми е да гледам една карикатура или игра, а аз съм с нисък глас, но бебето чуе започне да разказва мъжът ми какво нашата прекрасна дете, той се справя добре и слуша майка си. В края на фразата детето, ентусиазирано гледате карикатура, обърна глава към нас и ни гледа. Той чу всичко!
Къде другаде скрий предложения? Често възрастните казват думите, в които има скрит предложение.
Например, баба ми вижда, че братята се бият, а един от тях казва: "Ти винаги обиждат брат ми, за да го нараня", или още по-"Ти мразиш брат си!"
Че детето чува тези думи? Тяхната буквалния смисъл. Какво искаш? Често трябва да се повтаря, че братята обичат и подкрепят взаимно и си помагат взаимно. След това е вероятно, че с течение на времето ще расте два близо един до друг човек.
Ето още един пример за вреден скрит предложение:
Отбелязвайки, рождени дни, възрастни питейна шампанско, както и за искане на детето, за да го пробвам с усмивка отговори: "Ти си все още малко питие, ето ви задушени плодове / сок."
Какво това дете чуе? Той трябва само да растат, а след това на алкохол ще бъде на разположение за него. Приемането на алкохол се превръща в знак, че детето става възрастен.
Тези на пръв поглед безобидни фрази имат много вредни ефекти върху детето.
Ние, възрастните, трябва да контролират речта си по въпроса за това, което обещава на дете в я положи.
Какво друго можем да внуши на детето с помощта на предложения? Много много. Една от задачите на възрастни - да се внуши на самочувствието на детето. че той ще се справи с трудната ситуация. Какви думи да го предадат по-добре?
Един от начините - това е да се избегне думата предложение "Опитайте". Опитайте се да научим уроците, опитайте се да изяде супата, и т.н.
Самата дума "Опитайте" е включен под въпрос. Какво искаш? "Сигурен съм, че можете да го направите!" - така можете по-добре да вдъхнови доверието им, че детето ще успее.
В този случай, родителят трябва да се разбере, че такова предложение, може да се говори, ако детето е наистина силата да направи това, което казвате.
Ако детето не е в състояние да намали с ножица, и ще ви даде ли да го накарам да се намалят малки части от цветна хартия, можете да получите обратен ефект. Ще има липса на доверие в своите способности, детето ще се разстрои и може да покаже агресия се дължи на факта, че той не може да направи нещо.
Каква е разликата между предложенията? Всякаква емоция и черти на характера може да убеди едно дете просто повтаря това, което мислите, че е той. Казвам едно дете: "Ти си такъв whiner, тромав, глупав", и го прави всеки ден, имате всички шансове да порасне несигурен простак. От друга страна, повтаряйки толкова често, колкото е възможно думите: "Това, което сте ми умен, хитър, забавен, интелигентен," пораснеш енергичен дете, което е уверен в способностите си.
Предложенията от справките, винаги трябва да се фокусират върху позитивното. Разбира се, ако детето е глупаво, аз не му каже, че той все още е един умен и добре направено - детето трябва реалистично да приемем техните действия. Какво и как да го кажа по-добре? Като опция, "Ти си толкова умна / умен, нека помислим заедно следващия път ще е по-добре да се каже, в подобна ситуация / направя." Тази формулировка ще направи детето си помисля какво да правя следващия път, без да се намалява неговото достойнство.
Какви качества искаме да внуши на детето си, тези, които най-често и да му напомня.
Реакции и емоциите на родителите, които работят като едно предложение. Това са предложения вербални (т.е., както е описано в примерите по-горе), а има предложение, наложена на реакцията на родителите. Разполагате с няколко примера.
Тук е историята на един от участниците в семинара:
"Татко опаковани 5-годишния си син да спи и отиде да се срещне с мен на гарата. Ние бяхме навън за кратък период. Едно дете в момента се събуди, и когато отидохме у дома, той плачеше. Татко веднага развълнуван и предложи на глас, че синът му се страхува, че той е бил сам в къщата, беше тъмно. Т.е. веднага започнах да се наложи хорър истории.
След като детето е успокои, аз спокойно го попитах защо той все още плаче, без да изрази всичките им предположения за това, което бебето може да се плаша. Представете си изненадата ми, когато синът му каза, че иска да види една карикатура, и е установено, че карикатурата, която исках да видя.
Това е истинската причина за сълзите си! И ако разговорът не се състоя, ние ще бъдем заедно със съпруга си и си помислих, че детето се страхува от тъмното и сама по себе си у дома!
ние се съгласихме със сина си и в бъдеще, ако се събуди, и родителите не са вкъщи, той изглежда илюстрация / играе IPad и чака пристигането на родителите си. "
Родителите сами често ", приписвани на" страха на детето, не се абсорбират в ситуацията, и да внуши този страх неволно.
Реакцията на родителите на действие на детето също може да бъде начин за разпространяване на страх. Често, когато едно дете падне, родителят веднага се затича към него и започва да стене и да утеши детето. И така се повтаря много пъти. Детето започва да разбира, че есента - това е лошо и страшно, така че е необходимо да се плаче. И ако се опитате да се отговори по различен начин, например, не бързайте към детето, и да останат на същото място и се усмихва? Кой се опита да се каже, че ако бебето просто падна, той щеше да стане и да продължи за техния бизнес. Детето се чувства реакция на родителите на този или онзи, за да бъдат ефективни, а след това следва, че един възрастен той вдъхновена от поведението му.
Въпреки това, страх трябва да бъде да се въведе детето в някои случаи, например когато става дума за опасността от живота. Внимание, има финес! Трябва ли да се страхуваме дете блъснато от кола или попадат в открита яма, или разходка под покриви с надвиснали ледени висулки? Отговорът е - бъдете внимателни на детето би трябвало и да се страхуват от - не, не трябва. Не трябва да се изпомпва детски истории на ужасите, но вместо това има смисъл да се покаже на детето си ясно какво се случва с едно яйце, когато той пада от масата. Или да покаже какво се случва с една малка играчка, ако той попада под колелата на велосипед, или пусна на деликатната тема на нещо тежко. И веднага обясни осигурителните права на детето: какво да правя, как да се действа, за да се предпазите от това на хората. В този случай, страхът не се появи, и грижи и внимание расте.
Тъй като ние се засадят емоциите, които впоследствие са станали черти на характера? Родител трябва ясно да се разбере, че реакциите им, думи той може да вдъхновяват различни емоции и дори личностни черти. Ако едно дете вижда, че поведението му предизвиква вниманието на други хора, а след това тя става изгодно да го направят. По този начин детето се предполага, което е от полза да се разболеят, отегчен, разочарован, е срам да си уморен, тъп, отчаяние, попадащи в страх и истерия, за да бъде бавно. Така че ние, родителите, тъй като се предполага какво поведение трябва да се отдадете и какво - не, за реакциите си към определени действия и емоции на детето, за да направи правилното предложение.
Внушаване положителното възприемане на света. Тя трябва да се съсредоточи върху положителното, върху способността да се намери плюсове в трудни ситуации по същество за успех и радост, а не на неуспехите, недостатъците и скръб. Ние оптимистично настроените деца родители са по-склонни да бъдат по-положителна нагласа, и следователно ще имат повече ресурси, за да се изправят пред трудностите на живота.
Така че, ние като родители трябва да знаят, че техните думи, действия, действия, реакции, може да убеди едно дете различни нагласи. Предложения - един от най-мощните инструменти в образованието на децата. Използвайте го разумно и да създадете красива умна, по-уверени, положително мислещи с реалистичен изглед на човешкия живот! На добър час!
