урок 1
Внимание и интерес. Често можете да намерите сами забелязвате, че в първите минути на процеса на четене е много по-бавно от половин час след началото. Харесва ли ти "ли се ускори." В действителност, повишава нивото на внимание. Особено, ако книгата е интересна, а вие заловен парцела. Какво е по-интересен за да резервирате, толкова по-вашето внимание, и толкова по-бързо, което четете.
- Но възможно ли е да се направи акцентът беше поставен върху текста дори не са най-интересните в първите минути, то несъмнено ще увеличи скоростта на четене?
- Вие можете! Опитайте следните упражнения и препоръки.
Препоръка 1.1. игра
Опитайте се да намерите нещо интересно винаги в рутината, което прави всяко действие в играта. Така че това, добри родители, които искат детето им да се направят някои скучна работа. Игрите са общи за много живи същества, тя е вградена в нас на генетично ниво.
Играта е важно вълнение!
Passion (френски hasard.) - страст, ентусиазъм, топлина, прекомерно увлечение. (Голяма съветска енциклопедия). За създаване на игри на късмета, базиран на предстоящия процес на четене, трябва да вземе решение за правилата на играта и да се установят ясни условия за победата в този мач. Ако Ви е приложена тази трудна, можете да използвате примерите и препоръките по-долу.
Конкурентоспособност. Например, ако сте чели урока преди изпита, можете да подредите състезания с приятели, за да видим кой ще чете учебник или кой ще отговори на повече въпроси по учебника, можете да поискате от един на друг. Конкурентоспособност в учебния процес - е основното оръжие на учителя (знам от опит), който може да се увеличи интересът към обучението. По-голямата част от хората, безразсъдни, опитвайки се да бъде "по-добре" противник. Затова отделните уроци не са толкова ефективни като група. И в четене, можете да намерите на противника си!
Много лични постижения. Друг фактор, който създава вълнение в четене може да бъде борба със себе си за постигане на конкретен резултат. Така например, четене на книга, можете да определите скоростта на четене, нека броя на страниците на час, а след това се опита да победи своя собствен регистър. Лични рекорди могат да бъдат пуснати в скоростта, в брой страници, брой книги в развитието на материала и по много други начини.
Препоръка 1.2. мотивиране
Дори ако това е скучен урок, който трябва да се чете, за да се подготвите за изпита, трябва да се разбере, че това знание ще бъде полезно и, в крайна сметка, е добра марка по темата ще зарадва дори и майка ти.
Упражнение 1.3. външни дразнители
Някои хора имат много важна способност: те могат да бъдат ангажирани в някакъв бизнес, когато около тях шума и суетата. Често това е въпрос на навик, например, когато човек живее в малък апартамент или в общежитието, и той трябваше да се адаптира към тежките условия и да може да се направи, а не се обръща никакво внимание на това.
Трудните условия да направи човек по-бдителни, учат го да изключите от външни дразнители и да прави каквото иска.
Упражнение 1.4. транс
Състояние на транс. Според специалистите в хипноза M. Ериксон, характеризиращи се с повишено внимание от време, не реагира на външни стимули, както и способността да се игнорира сигналите на някои от сетивата. Така че, в транс човек може да заеме позиция, която е неудобно в нормално състояние, и се задържа в тази позиция в продължение на дълго време.
Например, четете интересна книга, а краката му палци за половин час на половин работен ден, може да откриете, че единия си крак силно схванат. Но, докато четете, че не мисля за крака си, сте били в състояние на повишена внимание на книгата, трябва да работиш толкова много зрителното възприятие, на сигналите от другите сетива не се възприемат от мозъка.
Упражнение 1.5. Game N-преди
N-назад задача е задача извършване на непрекъснат, се прилага в областта на неврофизиологията и за цел да активира някои региони на мозъка, а също така се използва в областта на психологията, за да се оцени развитието и способността за концентрация, логическо мислене, работната памет и движимо цяло човешката интелигентност. В играта вие ще бъдете, за да покаже на картата и ще трябва да се определи дали за последен път една и съща карта.
Забележка. Ако мислите, че предложените упражнения ви се дават твърде лесно, можете да преминете към следващия урок. В крайна сметка, всеки човек е различен и различни умения може да се даде по различни начини: един - малко по-лесно, а другият - малко по-сложно.
← Speed четене → 2 Потискане на артикулация