Вариационен серия, статистическа население, неговия обем и опциите аргумента, относителна
Много изследвания често се занимават с различни набори от неща и явления, които са допълнителни характеристики са едно цяло, а от друга страна са разделени на отделни групи. Такова агрегат счита горе.
По този начин, в примера в раздел предварителна обработка измервания ученици третата класа - определен набор от елементи (ученици), които са интегрално като елементи (ученици), които го съставят, обединени в конкретен атрибут - те са включени в 3- клас. В същото време, те са разделени на отделни групи в зависимост от различни критерии: пол, скорост на четене, за успеха на обучение и така нататък ..
Участниците в регионалните състезания по математика образуват едно цяло. В същото време, те могат да бъдат разделени в групи по региони, където те се учат; от успеха на изпълнения на регионалните Олимпийските игри; класовете, в които те се учат; естеството на математически способности, и така нататък. н.
Ансамбълът се състои от еднородни елементи, които имат качеството на общността, ние ще се нарича статистическата съвкупност. Елементите, които изграждат даден набор, наречени своите членове. Броят на елементите наричани обема си. Обемът на агрегат ще бъде означен с п.
Вход чрез която съвкупността разделени на групи, наречена аргумент. Симптом (аргумент), ще бъдат обозначени с капитал на латиница Х. Ю. З. Специфични числени стойности на аргумента, се нарича неговите варианти и обозначени x1. x2. XK. (Скорост на четене - посочване на стойност - X1 = 110, Х2 = 92. x36 = 25) Броят на елементите на комплекта с еднаква стойност, нарекохме честотата на промените; честота обозначен с n1. n2. НК; n1 + п2 +. + Nk = N. Съотношението на честотните колебания на обема агрегат наречен относителната честота вариации и обозначен с v1. v2. VK; v1 + v2 +. + Vk = 1.
В проучвания, изследващи обща черта често трябва да се справят с тези агрегати, членовете на които поемат различни стойности (заедно с една и съща). Такива непостоянство характерни стойности наречени вариант му. Например, промяната се наблюдава чрез изучаване на успеха на учениците към предмета падеж на определени личностни черти, и така нататък. Н.