видове концепции

Концепции могат да бъдат разделени на няколко вида в зависимост от характера, отразени в техните връзки и взаимоотношения, както и въз основа на концепцията за общност.

Поради естеството на връзките и взаимоотношенията отразено различи конкретни и абстрактни понятия.







Специфични понятия се наричат. които отразяват връзките и отношенията между конкретни обекти и явления на обективния свят в своята цялост, структурно отделен формуляр.

Това са, например, на понятията: .. Tree, езеро, книга, топка, стадион, спортна, трактор и т.н. Всяка от тези концепции да съответства на реалните обекти и явления, които могат да бъдат отделени от снимачната площадка на други от същия предмет последователна и структурно отделна обекти и явления от заобикалящия ни свят.

Наречен абстрактни понятия като. които отразяват само на определени свойства на обектите си представите в тяхната абстракция (резюме) на обектите, към които принадлежат. Примери за тези понятия са: бяло, размер, сила, справедливост, смелост и т.н. Тези понятия са отразени неспецифични явления и обекти и винаги свойства на обекти .. От света около нас "бели" на обекта, но има бял сняг, бяло мляко, бяло платно, и така нататък. Н. По същия начин, има различни просто действа на хората, но не и "справедливост", както самостоятелно, така съществуващата бетонна явление.







Въз основа на общността се разграничат общите и индивидуални концепции.

Общи понятия са тези, които покриват целия клас или група от подобни обекти и явления, като например: на сградата, на полюса, столицата, учен, институт по физическа култура, майстор на спорта, спортни и др ...

Unit нарича идеята за отделни обекти или явления, напр. На Северния полюс, Ломоносов, София, Москва институт за физическа култура и т.н. Макар че тези термини се отнасят до отделните субекти, те са все още значително се различава от тези представяния. Последно отразява на външния вид на обекти, а отделни понятия - тяхната същност. Концепцията на Московския институт за физическа култура не може да бъде намалена до определена концепция за външната форма на своята сграда, местоположението на своите класни стаи, детски площадки и др. D. Тази концепция ще остане същата, дори и в случай, ако Института беше прехвърлен в някои друга стая с други аудитории и други спортни съоръжения.