Защо детето ми не ми хареса всичко

Кои са тези "всички"?

"Всички" Да започнем с думата. В отчаянието си или в гнева, ние казваме нещо като "Всички деца са прави!" Но обективно погледнато, ние правим собствени заключения, основани единствено на спазването на някои от другите деца, както и на общи идеи за това, какво е точното детето. Нека просто кажем, има голяма група деца, които след две години казва поеми, и има същата голяма група, който говори сам "птица" език. Кой е по-нормално и правилно, ако и двете групи деца Почти еднакво, и на училище разликата между тях се изгладят до минимум?

Нашата проба като цяло се свежда до три до пет приятели на децата, за които знаем, че, например, те четат стихове изразително на столче. В същото време ние забравяме, че ние не виждаме проблемите на тези деца. А фактът, че няма деца, лишени от възможности, аз съм сигурен. Има просто не е достатъчно внимателен родители.

Ти никога няма да бъде достатъчно добър

Аз имам две деца. Те се различават както по нещо не се вписват в нормата. И това, което ме притеснява - е фактът, че дори две любяща баба не ги приемам такива, каквито са. Особено големи, предварително schooler. Аз често критикува сина си, защото той ми се струва толкова много, в сравнение с по-младите. Но говорим за баби и дядовци, да разбират: критиката ми - нищо в сравнение с тяхното мнение, мнението на представителите на обществото.

Приемам децата си такива, каквито са, а не търсите недостатъци в тях. Виждам, техните характеристики и склонност да помагат, когато е необходимо. И понякога си мисля, ако ме боли при мисълта, че членовете на техните семейства не приемат деца, те ще се чувстват децата, особено стане малко по-голям? Защо нашето общество, така непоносимо за всеки, дори и най-малката разлика?

В сравнение с еталон, оценка и обвиняват "назад", "няма такова" - любимо занимание на скучаещи хора. Трябва ли майките, да бъдат водени от тези хора и се учат от тяхна гледна точка на собствените си деца? Мисля, че не.

Мисля, че днес е ние, родителите, трябва да се промени цялостната ситуация в обществото. Ние трябва да се говори за приемане, разбиране на важността на всички деца, а не само на "нормално". Ние трябва директно да изразят мнението си за другите, да, моето дете е различно, но това не го прави по-лошо. Не толкова - не означава, че по-лошо.

Когато се направи оценка на детето и негативно, която сме свидетели. Ние започваме да учат на статията, правилата на масата. Опитвате се да разберете, ако всичко е наред, дали детето е в дадено общество се вписва, психолози, учители и лекари от рамката. Е, ако това е вярно! Успокоява и доказва, че всичко е наред, аз се справят, бебето ми се разраства и развива както трябва. И какво, ако не?

Ако детето не се вписва в нормата

Един ден изведнъж видите нещо pugayuyuschee в детето си. Някои симптоми, смущаващо поведение или външен вид. Какво е това - не е ясно, да зададете страшно, защото те е страх от отговора. И не можете да споделите опасенията с близките си хора, защото вие знаете - не става по-лесно, и най-вероятно само ще се влоши. Ако сте загрижени баба, те да се побърка и ще карам.

Какво да се прави? Основната ми съвет - да се преодолеят страха, за да видите ситуацията в лицето и се опитайте да намерите отговора. Потърсете отговори в интернет могат да бъдат изброени и симптоми, че сте притеснен за, и потвърди или отрече страховете си ще помогне за по-добър специалист. Според статистиката, най-често майките неочакван плаши, "неадекватно" поведение на децата, особено по-възрастните деца в предучилищна възраст и ученици, но малко хора търсят добро детски психолог, ограничени в резултат на само анонимно съобщение за майки форуми.

Но без значение колко може да се плаши - отидете на специалист. Единственият начин вие ще бъдете в състояние да се съществуващата ситуация, да престанат да страдат несигурност и най-накрая да започнем да действаме наистина да помогне на детето си, както подобава на една майка.

Такава всичко да бъде или да не бъде

В момента аз съм загрижен като майка такъв въпрос: какво ще стане ако в опитите на всяка цена, за да донесе на детето към някои "стандартното нормално модел дете", ние имаме нещо, за да го разруши? Изведнъж той губи нещо важно, което го отличава към по-добро?

Ние постоянно се повтаря фразата "всички деца са различни", но искаме те да бъдат не много различни един от друг. Това те направиха всичко еднакво добре възпитани тихо и скромно.

Не забравяйте себе си в детството, юношеството и младостта. Аз, например, много дълго се грижеше за мен мисля за това как изглеждам. Прекарах много усилия, за да се впише в отбора, за да бъде по-лошо от другите, не говори глупости. Но все пак, от време на време самоконтрол отслабва, а аз направих нещо, което ми направи обект на голямо внимание враждебно. "Какво не е наред с мен?" - Мислех, че в тези моменти. Сега знам отговора.

Като тийнейджъри, а след това на младите хора, ние ще направим всичко възможно да се запази в рамките на определени граници, за да се интегрират успешно в желаната кръга. Но някой се оказва лесно, и някой е много по-трудно. Аз наричам това "хронично nevpisuemost". Вашият "I", истинската си самоличност е по-дълъг и по-широк, отколкото е позволено от правилата, така че всички инциденти, принуждавайки след това да се срамува от себе си същото. Ние искаме да бъде приет, да бъде обичан и да ни се зарадваха, и поради това става двойно болезнено, ако не и невъзможно.

Има и друг важен момент желанието да бъде "нормално", стремежи, обеща общество, родителите и те е подкрепено - проблемът с търсенето на "I". След 30-годишна възраст, възрастен пита себе си, да спре, и където се, във всички тези рамки, грижи за имиджа и други гирлянди, аз? Кой съм аз и какво наистина искате? Защо съм недоволен от това, което имам? Как мога да намеря себе си? И за да донесе този себе си, а не смачкани условна част от нормалния, хората прекарват време и пари със сила. До изведнъж се оказва, че щастието си - това, което обичам да правя в детството и юношеството, но ти каза, че всичко това глупост.

Да погледнем и в друга картина. Около вас - стотици хора, едно дете се счита за нормално, добре се вписва в рамката. Някой и златен медал за успеха в училище там. Но как много "нормални деца" с примерно поведение и достойни класове Записи станат успешни, интелигентни, интересни хора? Ако 15 години след дипломирането си, за да отговарят на съучениците си, се оказва, че след завършване на повечето от тях са в коловоз.

Често това е нормално - това означава да бъде скучен и предвидим. И за децата си, ние искаме те да растат и живеят много по-интересен и пълен с живот, отколкото го правим. И понякога това много желание - искат повече, което не е като тази на ден, вече вие ​​и вашето дете извън "нормално" носи.

И така, какво ще правим с "не" като деца?

И сега, че сме усвоили основните клопки на е "като всички останали", е необходимо да се разработи план за какво да правят с децата, не се вмести в нормата.

1. Приемане на детето си за кой е той. Без значение какво се е случило с него, вие или общността, тъй като не харесва. Мама за разлика от обществото, че обществото казва: "Ти не си. Правилно или не приемаме и не те обичам. " Мама казва: "Обичам те, само защото ти си моето дете. И мога да ви помогне да получите по-добре. "

2. Има неща, които могат да се променят. например, пропуски в знанията и уменията си. За да направите това, само повече време и усилия, особено от страна на родителите. Не може просто да се каже "да спре и да бъде по-добре!" Самият детето магически променя. Не, това е работа и за двама ви.

И има неща, които не могат да се променят, защото това е невъзможно. Говоря за физическите и умствените процеси в организма, за диагностиката и синдроми. В този случай, трябва да се научите повече за диагностиката и методите за адаптация и рехабилитация, как се лекува и какво може да се направи.

3. Границите са много размити стандарти. Много много държави не разполагат с диагноза, но затрудняват децата, а родителите не разбират какъв е проблемът. Например, ако се вгледате в списък на симптомите на синдрома на Аспергер, улова на пет до десет парчета лесно. Това, което последва от това? Може би имате наистина е така, но може би не. Това е само индикация, че останалата част от нас. различно! Ние имаме различно възприемане на реалността и да реагира на случващото се.

ме насочи синдрома на Аспергер някой си мисли, изключително функционални форма на аутизъм (страшно, нали?), но много изследователи не се отнасят този синдром на болест - защото тя може да бъде само функция на мозъка, това не прави хората по-лошо, но го прави малко по-различно. И изведнъж, което би могло да се превърне в предимство, ако знаете, техните силни страни.

Задачата на майките особено дете (под думата "специална" Искам да кажа на човека, който не иска да се побере в даден кадър общество) - да не го критикуват, а не бута, защото обществото, и така той ще направи за вас, не се притеснявайте, и опит на нейните функции и мисля, тъй като тя е вярна. Внимателно, с любов, чрез игри, творчески съвместни учения, позитивна мотивация.

4. Потърсете силни страни. Първо трябва да се направи списък на това, което сте загрижени за и мисля, че през korrrektsii план. След това е необходимо да се вземе това, което таланти и силни страни на детето. Това, което той обича, той може, отколкото се интересуват от това, което го прави щастлив. Щастието е тук - ключовата дума.

Хармонично и балансирано развитие изглежда така: Слагаш слабостите на детето, като използва своята мотивация и интерес към силни области. Например: за подобряване на техниката на сина четене, аз купувам книги за автомобили с лепенки. И докато той чете тихо и колебливо (тя предучилищна възраст, но в училище щеше да бъде измито коментарите), аз не се придържаме ", се казва по-силно", защото най-важното в четене - не на скоростта или израз, и разбирането на смисъла и паметта. И тук имаме всичко в ред. И ако някой не обича скоростта и силата на звука - имам нещо да кажа за този човек!

Мама - почти единственият човек в детето, който го познава най-добре. Използвайте силата и знания в полза на детето. Прекарайте ресурси не са критика, и креативност. Какво друго ни е нужно?