Как да се развива вниманието на първокласник се е убедил, че детето ми не слуша учителя

Здравейте на всички. Синът ми е в първи клас. Когато се занимава с него у дома, както и всички разбират, примери за правилни адреси, писането на писма и отписване не е твърде лошо. В училище всички самостоятелна работа прави на "пръст", че е лошо. Отидох на училище, да седне в по един урок и да се уверят, че детето ми не е слушане на учителя. Проблемът е, че ако мога да у дома, така или иначе, за да го накарам да слушат в училище - не. Кой знае как да му помогне да се развие внимание? Трябва да кажа, че ние имаме един добър учител, урокът е интересна и добре обяснено. Убедих. Не само, когато урокът е, но когато тя се изправи слушане на вратата и учителят не е знаел за присъствието ми.

Ето такава тук имаме, да, след като се страхува, че нещо би могло почивка, но всичко изглежда, че без инциденти)

И какво модел IDs вземе? И тя стои точно в стаята на бебето?

И какво модел IDs вземе? И тя стои точно в стаята на бебето?

Като цяло. много трудно да се привлече вниманието на детето, ние имаме същия проблем, дори и трябваше да купя интерактивна бяла дъска с него по някакъв начин се интересуват

Благодаря ви за вашето мнение.

: Optimistochka:. 02/07/11 11:17 (отговор на: Елена - сенсей)

Елена, благодаря ви много за съвета. Ще се опитам да се приложат на практика тези игри на внимание. Нещото, знаеш ли какво, синът ми е много добър в играене на игри на внимание. Свикнали сме да направим най-различни упражнения за логика. Той е добре "скрити предмети" в компютърни игри и така нататък. От математиката е повече или по-малко нормални неща. Но в класната стая по някаква причина той не слуша учителя. Или аз мисля така. Тъй като, от друга страна, когато учителят задава въпрос, отговори правилно. В молбата ми, четете или да научат стихотворение, той започва да се остави сълзите и плача. Както и искане на учителя да остане след училище. Но във всеки случай, вашите предложения заслужават внимание, аз ще се оправя с него и аз се надявам, че ще бъде от полза. С учител вече казах, и е присъствал на урока, за да разберем малко, какъв е проблемът))) Благодаря ви ТИМ

Въведете думите на лист и да поиска детето ви да намерите тези думи и ги заличени.

Прави каквото ти правя! "(Мач)
Цел: Да се ​​увеличи размерът на вниманието (в резултат се постига чрез повтаряне на опции за игра).
Децата играят по двойки. Първоначално, всяко дете от 6 мача.
Една водеща, пасти за намазване 6 съответства произволно състав и след това една или две секунди показва нейния партньор.
Партньор на неговите мачове поставя точно едно и също парче памет.
След това децата разменят ролите. При успех в условията на броя на съвпаденията постепенно се увеличава до 12-15.

брои на глас от 1 до 31, но този въпрос е не да се обадите на номера, включително три или кратни на три. Вместо тези номера той трябва да каже: "Не sobyus". Например, "Едно, две, не sobyus, четири, пет, а не sobyus ..."
Примерен правилния профил: 1, 2, -, 4, 5, -, 7, 8, -, 10, 11, -, -, 14 -, 16, 17, - 19, 20 -, 22 -, -, 25, 26, - 28, 29, -, - _cherta замества номера, които не могат да произнасят).

Но не забравяйте за времето. Не позволявайте на детето си да седне на уроците, тъй като те искат. Поставете часовника и се даде време да се изпълни задачата. Но времето трябва да е на първо място с надбавка, а не обратното.

И с учителя се изпусна, че сте наясно с проблема и са започнали да се справят с нея.